FINAL DEL APERTURA

Este Jueves 5 de Julio se jugaran las finales de los deportes Voleibol femenino, Handbol femenino y masculino, y de futsal femenino y masculino en el Estadio Cerrado "8 de Junio" a partir de las 17 hs.


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
* 16:45 Hs. Semifinal Voleibol Femenino: Liceo 5-Liceo 4.
*17:30 Hs. Final Voleibol Femenino: Huerto-(ganador en puntos de la semifinal)
*18:00 Hs. Coreografía Plaza de Deportes.
*18:15 Hs. Final Handbol Damas: Huerto-Liceo 3 Rojo
*18:45 Hs. Final Handbol Varones: Liceo 2-Liceo 5
*19:15 Hs. Coreografía
*19:30 Hs. Semifinal Futsal Varones: Liceo 5 Verde-Rosario
*20:00 Hs. Final Futsal Femenino: Liceo 4-Liceo 5
*20:30 Hs. Final Futsal Varones: Liceo 2-(ganador en puntos de la semifinal)


Entrada de libre acceso, se cuenta con servicio de cantina y se sortearan múltiples premios a todo el publico presente, se realizara la entrega de premios a los equipos más destacados

Reformulación de Pautas Generales

Reformulaciòn de pautas generales

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Present. 2012 formac. dep.

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Proyecto Hacia la Formación Deportiva

1.    Objetivos

2.    Edades involucradas

3.    Duración del mismo

4.    Deportes seleccionados

5.    Sistema de puntuación

1. Crear estructuras organizativas deportivas que posibiliten vivenciar, formarse y ampliar la participación deportiva en forma sistemática.

2. De 12  a 14 años, cumplidos al 31 de diciembre.

3. En los deportes individuales se desarrollarán 5 etapas, realizando 1 por mes; en deportes colectivos se desarrollará un Apertura y Clausura, cada uno con 2 meses y medio de duración.

4. Deportes individuales: Atletismo y Natación (ambos géneros)

   Deportes colectivos: Handball, Futsala, Volleyball (estos 3 en ambos géneros) y Basketball Femenino.

5. Sistema de Puntuación, no solo se contemplarán los resultados deportivos, también se valorará y puntuará otros aspectos como (participación, responsabilidad y comportamientos)

¿Qué es hacia la formación deportiva?

Es un proyecto que pretende profundizar en el valor del deporte en la Educación integral de todo ser humano, pero más concretamente en la del adolescente. Se destaca el valor educativo del deporte para el desarrollo potencial del individuo y como medio de integración social y cultural. Se considera la práctica deportiva como una herramienta para enseñar a todos, pero fundamentalmente a los más jóvenes virtudes y cualidades positivas como justicia, lealtad, afán de superación (individual y colectiva), convivencia, respeto (hacia los árbitros, adversarios, etc), disciplina, responsabilidad (hacia los encuentros, las prácticas de preparación antes y durante los encuentros deportivos) entre otras.